彭淑玲 Peng, Shu-Ling
教授兼中心主任

•  學歷  國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士(2010)

•  學術專長  教育心理學、動機心理學、創造力心理學

•  主授課程  教育心理學、教學原理、學習與教學、教育概論

楊琬琳 Yang, Wan-Lin
副教授

•  學歷  美國威斯康辛州麥迪遜分校課程與教學博士(2012)

•  學術專長  課程與教學、教育科技、遊戲式學習、質性研究

•  主授課程  課程發展與設計、教學方法與策略、教學媒體與運用、教育概論

洪素蘋 Hung, Su-Pin
副教授

•  學歷  國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士(2013)

•  學術專長  認知診斷模型、試題反應理論

•  主授課程  學習評量、心理與教育測驗、生涯教育、親職教育、發展心理學

郭旭展 Kuo, Hsu-Chan
副教授

•  學歷  英國劍橋大學創造力教育博士(2014)

•  學術專長  創造力與想像力教育、教育心理學、教育方案評估、輔導與諮商

•  主授課程  輔導原理與實務、學校輔導工作、人際關係與溝通、教育社會學

黃筠婷 Huang, Yun-Ting
助理教授

•  學歷  國立成功大學教育研究所博士(2020)

•  學術專長  教育心理學、學業情緒、醫學教育、雙語教育

•  主授課程  特殊教育導論、教學原理、班級經營、學習動機與策略

董旭英 Tung, Yuk-Ying
教授

•  學歷  美國密西西比州立大學社會學博士(1998)

•  學術專長  教育社會學、青少年偏差行為、行為研究法、計量研究/行為統計

•  主授課程  戶外教育、戶外探索設計與實施

陸偉明 Luh, Wei-Ming
講座教授

•  學歷  美國喬治亞大學教育博士

•  學術專長  性別與教育、教育心理學、教育統計、測驗與評量

•  主授課程  補救教學、性別與教育

于富雲 Yu, Fu-Yun
特聘教授

•  學歷  美國德州大學奧斯汀校區課程與教學博士(1996)

•  學術專長  教學原理與設計、教學與學習策略、數位學習、網路合作學習

•  主授課程  教學原理

程炳林 Cherng, Biing-Lin
教授

•  學歷  國立台灣師範大學教育學博士(1995)

•  學術專長  教育心理學、教學心理學、動機心理學

•  主授課程  教育心理學

湯堯 Tang, Yao
教授

•  學歷  英國伯明翰大學教育學院哲學博士(1996)

•  學術專長  教育行政與經濟、高等教育、技職教育、學校經營與管理

•  主授課程  教育哲學、教育行政

楊雅婷 Yang, Ya-Ting Carolyn
特聘教授

•  學歷  美國普渡大學教育科技博士(2002)

•  學術專長  數位學習之研究、教育科技融入教學之設計製作與評鑑、批判思考能力之教學設計與研究、創意思考能力之教學設計與研究、問題解決能力之教學設計與研究、數位語言學習

•  主授課程  創意教學與多元評量

趙梅如 Chao, Mei-Ru
副教授

•  學歷  國立高雄師範大學教育學系博士(1999)

•  學術專長  人際關係與溝通、團體動力學(團體輔導)、家庭親子互動、人格心理學、質性研究、測驗編製與應用

•  主授課程  家庭發展

朱朝煌 Chu, Chao-Huang
兼任助理教授

•  主授課程  休閒教育、童軍教育

范毅軍 Fan, I-Chun
兼任助理教授

•  主授課程  班級經營、教育行政